در باره نمرات دانشجويان

دانشجويان گرامي براي مشاهده نمرات خود در اين وبلاگ به بخش پيوند هاي وبلاگ ) نمرات دانشجويان ( مراجعه نمائيد.

گزارش سفر به تركيه

گزارش سفر به تركيه

قسمت اول

 در مهرماه سال جاري براي شركت در سمينار علمي در شهر ازمير عازم كشور تركيه شدم. با توجه به كثرت سفرها به اين كشور بر ان شدم تا گزارش سفر را براي هموطنان عادي و دانش پژوهان و متخصصان كشور در دو بخش تهيه و تقديم نمايم. در قسمت اول كلياتي در مورد سفر و انچه ديده شده است تقديم مي گردد و در قسمت دوم بخشي از يافته هاي سمينار و نظام اموزش عالي اين كشور مورد بررسي و كنكاش قرار مي گيرد. ................  

http://www.pixup.ir/images/7skbxdg3w6st4hcetpe.jpg

تمرینات آمار

تمرینات مربوط به جلسات اول تا چهارم

به نام خدا

 

منابع و سر فصل های در س آمار

 

منابع

•         روش هاي آماري تاليف دكتر منصور فر انتشارات دانشگاه تهران

•         آمار و احتمالات تاليف عبدالمجيد رضايي. نشر مشهد

•         مفاهيم كاربردي آمار و احتمالات تالف دكتر كاوه عبداله زاده و يحيي عبداله زاده. انتشارات آييژ

•         آمار و احتمالات دكتر زالي انتشارات دانشگاه تهران

 

نحوء ارزشيابي درس:              میان ترم: 9 نمره         پايان ترم : 9 نمره              تكاليف: 2 نمره   

 

سرفصل درس

·  مقدمه تعریف علم امار و نگاهی به تاریخچه آن، جامعه آماری ( متناهی و نامتناهی )، حجم جامعه، نمونه آماری، صفت متغیر، تعریف متغیر، متغیر کمی ( پیوسته و ناپیوسته) و متغیر کیفی ( اسمی دو وجهی و چند وجهی، رتبه ای )،  

·  تنظیم اطلاعات در آمار، تنظیم جداول، نمودارها ( ستونی در انواع مختلف، خط شکسته، خط منحنی، دایره ای، تصویری )، تنظیم جداول فراوانی ( محاسبه R = فاصله حداکثر و حداقل عدد، تعیین K = تعداد گروه ها )، فراوانی تجمعی ( تنظیم جداول و نمودارها برای جداول فراوانی)، فراوانی نسبی ( حاصل تقسیم فراوانی مطلق بر کل فراوانی ها )، هیستوگرام. 

·  مشخص کننده های توزیع آماری: میانگین حسابی، میانگین هندسی، نما ( مد )، میانه

·   مشخص کننده های پراکندگی ( میانگین انحرافات M.d،  واریانس، انحراف معیار ).

·  آزمون فرض،

·  آزمون های آماری کمی، آزمون آماری کیفی، تفاوت آزمون های کمی و کیفی، آزمون T ، آزمون F )

·  آزمون کی دو

·  آزمون های آماری کیفی: من ویت نی، کروسکال والیس

·   ضرائب همبستگی اسپیرمن، ضریب همبستگی پیرسون، ضریب همبستگی کندال تاوبی ،

·  رگرسیون

·  نمونه گیری

سخنی با مشاوران رئیس جمهور برای انتخاب وزیر کشاورزی

سخنی با مشاوران رئیس جمهور برای انتخاب وزیر کشاورزی

جناب آقاي دكتر احمدي نژاد با فراز و نشيب هاي بسيار براي يك دوره چهار ساله ديگر تصدي امور كشور را به دست گرفت. بدون شك رياست محترم جمهوري با كوله باري از تجربه بيش از هر زمان ديگري به خوبي مي داند براي سرعت بخشيدن به فرايند توسعه كشور نيازمند تغير و تحولات جدي در برخي از مديريت ها و وزارت خانه هاست. شايد پس از انتخاب شخص ريس جمهوري، انتخاب وزرا بيشترين نقش را در مديريت كلان كشور و تحقق اهداف 20 ساله ( افق 1404 ) داشته باشد. با توجه به اين كه مدت اندكي تا انتخاب وزرا باقي مانده است، بر هر فرد علاقه مند به کشور واجب است اگر تجربه و يا نظري دارد كه مي تواند رياست جمهوري را در انتخاب حساس ترين همكارانش ياري دهد در اختيار وي قرا دهد. در اين نوشتار نويسنده با توجه به رشته تحصيلي، تجربه كار در سازمان ها و وزارتخانه های درگیر در بخش کشاورزی، آشنايي با مسائل و روستايي و انجام مطالعات مختلف در رابطه با موضوع مورد بررسي به طور خلاصه بدون درگير شدن در آمار و ارقام نكاتي را به تصميم گيران و مشاوران رياست محترم جمهوري اظهار می دارم.

سفر به اندونزي

قسمت دوم

اندونزی در سال های اخیر خود را برای توسعه توریست اماده نموده است. هتل ها و مراکز اقامتی با تنوع بسیار در جاکارتا ساخته شده است. قیمت هتل ها که عمدتا عضو موسسات بین المللی در حوزه صنعت توریسم هستند از 25 تا 300 دلار برای هر شب اقامت متغیر است. کسانی که به تنهایی بدون استفاده از تور به این کشور سفر می کنند بهتر است هتل هایی را انتخاب کنند که در مرکز شهر واقع شده اند. این هتل عمدتا 2 یا 3 ستاره اند و به دلیل عضویت در سازمان بین المللی هتل ها ( IBIS ) دارای امکانات مطلوبی هستند. هتل arcasica در مرکز شهر واقع شده و برای هر شب 40 دلار دریافت نموده و برای مسافران معمولی مناسب است. به دلیل وسعت شهر جاکارتا هتل ها لوکس با مرکز شهر فاصله بسیار دارند و شما باید به طور مستمر از تاکسی استفاده نمائید. گرچه در این شهر تاکسی ارزان ترین چیزی است که وجود دارد.

 

 

نوشتاری در مورد سفر به اندونزی

نوشتاری در مورد سفر به اندونزی

بخش اول

در اردی بهشت ماه سال جاری ( 1388 ) فرصت دیدار از اندونزی برای این جانب مهیا شد. در این ماه ( می 2009 ) دو همایش مهم و بین المللی مدیریت منابع تجدید شونده در کشور های در حال توسعه و همایش بین المللی اقیانوس شناسی در کشور اندونزی برگزار شد. طولانی بودن فاصله ایران با اندونزی میل بنده را برای شرکت در همایش کاهش داده بود لاکن به دلایلی چند نهایتا تصمیم به شرکت در این نشست علمی گرفتم.

مقاله علمي

مقاله  علمي: تاریخچه استفاده از حل مساله و مراحل آن

دكتر حشمت اله سعدي

بشر همواره برای حل مسائل خود از زمان های گذشته به صورت ناخواسته از فرایند حل مساله استفاده نموده است، اما تاریخ مدون و علمی حل مساله به پیشرفت روانشناسی نوین گره خورده است زیرا اولین بار روانشناسان برای حل مسائل مرتبط با علوم روانشناسی از تکنیک حل مساله استفاده نموده اند. مثلا گشتالت روانشناس آلمان از این روش برای توسعه و پیشرفت مطالعات خود استفاده می نمود (  mayer, 1992). امروزه روش های مختلفی برای استفاده از تکنیک های حل مساله توسط روانشناسان پیشنهاد شده است. مساله یابی به روش روانشناسان درون گرا (introspection) مساله یابی به روش رفتار گرایان (behaviorism) مساله یابی به شیوه تجربی ( experiment ) و استفاده از مدل های رایانه ای  (computer modeling ) از جمله روش های حل مساله است.

گزارش اخرین تححقیق دکتر سعدی و همکاران

عوامل موثر بر مديريت پايدار آب در بخش كشاورزي در استان همدان

 

 دکتر حشمت اله سعدی            علي طيبي، دانشجوي رشته ترويج و آموزش كشاورزي

چکیده

هدف اصلی این پژوهش بررسي عوامل موثر بر مديريت پايدار آب در استان همدان مي باشد. مديريت پايدار آب عبارت است از مصرف بهينه آب در چارچوب اهداف توسعه پايدار به گونه اي كه تخريب آبخيزها، رودها، چشمه ها، قنوات و زيستگاه هاي آبي را به دنبال نداشته باشد و آيندگان هم بتوانند از آن استفاده نمايند. جامعه آماري تحقيق که به صورت پيمايشي انجام شده است، عبارتند از مجموعه كشاورزاني كه در استان همدان به كشاورزي اشتغال دارند. از این تعداد 101 نفر از طريق نمونه گيري ( تصادفی دو مرحله ای ) انتخاب شده اند. پرسشنامه مهمترين ابزار جمع آوري اطلاعات در تحقيق حاضر است اما در کنار پرسشنامه از تکنیک مصاحبه نیز استفاده شده است. دقت شاخص ها و گويه ها در پرسشنامه یا روايي صوري (Face Validity ) توسط متخصصان فن مورد تائيد قرار گرفته است. براي بررسي پايايي ابزار تحقيق (Reliability ) پرسشنامه در اختيار تعدادي از كشاورزان قرار گرفت و نتايج آن بررسي و الفاي كرونباخ آن محاسبه گرديد و رقم 81 درصد به دست امده كه رقم قابل قبولي است. در تحليل داده از روش هاي مختلفي آماري به وي‍ژه تحليل عاملي استفاده شده است ( مقدار KMO برابر 812/0 و مقدار بارتلت برابر 3214 كه در سطح يك درصد معني دار بوده است ). نتايج تحقيق نشان مي دهد از ديدگاه كشاورزان، مديريت پايدار آب در شش عامل قابل تحليل و شناسايي است. اين عوامل كه بيش از 811/77 درصد واريانس كل را تبين مي كنند. در ادامه تحقيق با توجه به نتايج كمي و كيفي انجام شده توصيه هاي به منظور دستيابي به توسعه پايدار منابع آب در سطح استان ارائه شده است.

 

وازه های کلیدی: آب، مديريت پايدار منابع آب، توسعه پايدار، استان همدان

 

Factor Analysis of Agricultural Sustainable Water Management on hamedan province

 

1) Heshmatollah Saadi       2) Ali Tayebei

 

1) Assistant Professor, Agricultural Extension & Education Department, Bu Ali Sina University, Hamedan, Iran, Email: [e-mail]

 

2) University student, Agricultural Extension & Education Department, Bu Ali Sina University

 

Abstract

The purpose of Sustainable Water Management (SWM) is simply to manage our water resources while taking into account the needs of present and future users. The main purpose in this research study was analysis of effective factor on sustainable water management in agricultural sector on Hamadan province (west of iran). The research method used was survey research and statistical population were farmer's (N=101). A questionnaire with 75 forced-choices was utilized. Empirical and face validity of the questionnaire was verified by a panel of experts consisted of both faculty members and Agricultural specialists. The questionnaire reliability which is estimated by Combat's Alpha was 81. In this research in addition to descriptive methods of data the factor analysis method was utilized with using KMO (0/812) and Bartlett tests (sig = 000).  Findings of factor analysis indicated that water sustainable management could be classified into six factors respectively: 1) Agricultural factor. 2) Change of Irrigation system factor. 3) Education, extension & participation factor. 4) Irrigation management factor. 5) Land use management factor. 6) GO, s , NGO, s &  CBO, s factor. The six factor solution explained 77/82 % of the total variance of effective factor on water sustainable management in agricultural sector on Hamadan province. According to results of this research, it was found that for sustainable water management should be based on a participatory approach, involving users, planners and policy makers at all levels.

 

Key Words: water, sustainable water management, sustainable development, hamedan province, Iran.

 

وازه های کلیدی: آب، مديريت پايدار منابع آب، توسعه پايدار، استان همدان

Dr. Saadi CV.

به نام خدا

 سوابق آموزشي، پژوهشي و اجرائي دكتر حشمت اله سعدي

Dr. Saadi CV

استاندارد سازی در آموزش کشاورزی 1

خلاصه مباحث ارائه شده در دوره آموزش ضمن خدمت استانداردسازي در

 آموزش كشاورزي

 

بخش اول

تهيه و تنظيم دكتر سعدي

 

تعاريف و مفاهيم

استاندارد در لغت يعني معيار، ملاك و حد مطلوب. استاندارد معياري است كه به كمك آن چيزي يا فعليتي را با آن محك مي زنند.

استاندارد سندي است كه در برگيرنده قواعد، راهنمايي ها يا ويژگي هايي براي فعاليت ها يا نتايج آن ها به منظور استفاده عمومي و مستمر مي باشد و توسط سازمان شناخته شده تهيه شده و هدف آن دستيابي به نظم و امنيت در يك زمينه خاص است.

استاندارد عبارت است از نظم مبتني بر نتايج علوم و فنون بشري كه به صورت قواعد و مقررات به منظور ايجاد هماهنگي و وحدت رويه، صرفه جويي ملي، امنيت و سلامت عمومي، سهولت ارتباطات و تفاهم و توسعه به كار گرفته مي شود.  

 

استاندارد سازي يعني تدوين قواعد، قوانين مبتني بر اصول علمي به گونه اي كه در خصوص موارد خاص يا فعاليت خاص و يا توليد يك محصول يك شكل و يك جور عمل شود.

گذری بر نقش ترویج در مدیریت بیابان زایی و خشکسالی ( 2)

ضرورت ها و الزامات مبارزه با خشکسالی و بیابان زایی

ارزيابي جوامع انساني در دهه هاي اخير نشان مي دهد دو عامل فقر و نخريب منابع طبيعي بيش از ساير عوامل دستيابي به هدف اصلي توسعه پايدار كه همانا ارتقاء كيفيت زندگي انساني است را به خطر مي اندازد. عوامل زيادي زمينه ساز فقر است, اين عوامل از جائي به جاي ديگر متفاوت است و توسط محققان رشته هاي مختلف علوم اجتماعي مورد نقد و بررسي قرار گرفته اند, كه پرداختن به اين عوامل خارج از حوره اين بحث است اما آنچه مسلم است بيابان زائي و تخريب منابع آب و خاك يكي از دليل ايجاد فقر در جامعه روستائي و عامل توسعه نيافتگي است ( Chaibva 1996 ). با بياباني شدن اراضي كشاورزي امكان تامين غذاي كافي متناسب با نياز خانوار روستائي وجود ندارد. افزايش فقر در نهايت كشاورزان را به استفاده از زمينهاي كشاورزي كه قابليت بهره وري كمتري دارند و بيشتر در معرض فرسايش هستند, سوق مي دهد, اين مسئله در نهايت به كشاورزي ناپايدار مي انجامد. بر اساس مطالعات انجام شده در كشور كانادا بين بيابان زائي, امنيت غذائي و دسترسي به اب ارتباط معني داري وجود دارد, جائي كه فرايند بيابان زائي روند رو به رشدي را طي كند بهمان ميزان امنيت غذائي به خطر مي افتد, اين مسئله از بارزترين مشخصه هاي فقر روستائي است ( CIDA, 1997 ). در چنين شرايطي زارع فقير براي تامين حداقل نياز خود به مواد غذائي حداكثر فشار ممكن را به زمين وارد مي كند و اين شروع يك دور تسلسل باطل براي تخريب خاك و بيابان زائي است. بررسي وضعيت تخريب منابع آب و خاك در ايران نيز رابطه فقر و تخريب را تايئد مي نمايد. رمضاني و عمو زاده ( 1380 ) در ارزيابي علل تخريب مراتع دشت تجن دريافتند, هرچه بهره برداران درآمد كمتري داشته باشند شدت تخريب مراتع بيشتر است. بعبارتي فقر با تخريب ارتباط دو طرفه و مستقيم دارد.

 علاوه بر نقش فقر در توسعه نيافتگي و بيابان زائي بايد به ناپايداري در فعاليت هاي كشاورزي اشاره نمود, نظام كشاورزي سنتي بويژه در جوامع فقير بگونه اي است كه منجر به تخريب منابع طبيعي و بيابان زائي مي شود. تبديل اراضي جنگلي به اراضي كشاورزي, عدم رعايت تناوب زراعي, بي توجهي به نظام آيش بندي, عدم رعايت تعادل دام و مرتع و استفاده بيش از حد از منابع آبي از مهمترين علل بيابان زائي است. اين علل عمدتا به دليل فقر و نا آگاهي توسط كشاورزان انجام مي شود.  در چنين شرايطي لازم است با رويكرد نويني مسئله توسعه كشاورزي پيگيري گردد. توجه به توسعه پايدار مي تواند يك رويكرد نوين باشد. 

بيابان زايي و تخريب اراضي در ايران همانند بسياري از كشورهاي جهان روند صعودي و نگران كننده اي دارد، به گونه اي كه بي توجهي به آن مي تواند سياستهاي توسعه در كشور را تحت شعاع قرار دهد. در حال حاضر حداقل 15 استان كشور مستقيما در گير اين پديده بوده و سرمايه گذاري هاي كلاني جهت كنترل آ ن انجام مي پذيرد. بيابان زائي بويژه از ان جهت كه توسعه پايدار را تهديد نموده و مسائل اجتماعي, اقتصادي متعددي را بدنبال دارد قابل بررسي است. آنچه مسلم كنترل اين پديده نيازمند عزم ملي و مشاركت گروهها, نهادها ي مختلف محلي , ملي و بين المللي است. قبل هر گونه اقدام در اين خصوص توجه به چند نكته اساسي ضروري است:

نخست آنكه بايستي زيربناي مفهومي و مبناي فلسفي تخريب منابع طبيعي واكاوي شود. به زعم متخصصان توسعه، انگيزه حيات و نياز به مواد غذايي از يك طرف و توسعه نيافتگي و فقر از طرف ديگر علت و علل بيابان زدايي است، و بدون توجه به آنها نمي توان با اين پديده مبارزه نمود. بعبارتي  فعاليتهاي بيابان زدايي لزوما ً بايد با فقر زدايي همراه باشد, چنين امري مستلزم تحليل توسعه نيافتگي و شناسايي زمينه ها، علل و نتايج فقر است.

نكته دوم اينكه، بيابان زايي بيش از هر چيز فرايند توسعه پايدار را تهديد مي كند، لذا برنامه هاي بيابان زدايي بايد در چارچوب سياستهاي توسعه پايدار اجرا گردد، توسعه پايدار حاصل هم انديشي متخصصان رشته هاي مختلف بوده و اهداف متعددي را در زمينه هاي اقتصادي، اجتماعي و اكولوژيكي دنبال مي كند. اين اهداف به مثابه پايه هاي يك ميز مكمل يكديگرند، نمي توان به بهانه حفاظت از منابع طبيعي، نسبت به مسائل اقتصادي، اجتماعي ساكنان عرصه ها بي توجه بود، بهمان گونه كه نمي توان به بهانه توسعه اجتماعي, منابع اكولوژيك و زيست بوم را به بوته فراموشي سپرد لذا در برنامه هاي بيابانزدايي بايد كليه جوانب مطالعه گردد.

نكته سوم اينكه، بيابان زايي اثرات اقتصادي، اجتماعي و سياسي، فرهنگي متعددي به دنبال دارد و در بسياري از موارد جبران خسارات ناشي از آن امكان پذير نمي باشد و دامنه اثرات اين پديده تقريباً بخش هاي مختلف جامعه را درگير مي نمايد. بهمين دليل مبارزه با اين پديده نيز نيازمند مشاركت و همكاري همه دستگاهها و نهادهاست. هر چند كنوانسيون مبارزه با بيابان زايي سازمان ملل متحد (UNCCD) به اين مقوله تأكيد زيادي نموده است اما در عمل اجراي آن با مسائل و مشكلات فراواني همراست.

نكته چهارم اينكه؛ عوامل بيابان زايي در هر منطقه متفاوت از ساير مناطق است. لازم است  متناسب با وزن هر عامل برنامه پيشگيرانه به كار برده شود. بررسي هاي متعدد نشان مي دهد عامل انساني بويژه در مناطق نيمه خشك تا نيمه مرطوب مهمترين نقش را در بيابان زايي ايفاد مي نمايد.  بر همين اساس توانمند بودن انسان در مناطقي كه در معرض بيابان زايي قرار دارند، قدمي است مثبتي در كنترل اين پديده است. در كنار عامل انساني, عوامل طبيعي قرار دارد كه غالبا بصورت مكمل و تشديد كننده عامل انساني وارد عمل مي شود.

گذری بر نقش ترویج در مدیریت بیابان زایی و خشکسالی ( 1 )

گذری بر نقش ترویج در مدیریت بیابان زایی و خشکسالی ( 1 )

پیش درآمد

بنابر آمارهای رسمی در سال جاری ( ۱۳۸۷)،  45 تا 50 درصد از حجم نزوات آسمانی و به تبع آن ذخیره منابع آبی کشور کاهش یافته است. به زبان ساده ایران در سال جاری با پدیده خشکسالی روبرو است. گرچه از منظر عموم مهمترین ویژگی کشور در زمان خشکسالی، مواجه شدن با مشکلات بی آبی و کم آبی است، لاکن از دیدگاه علمی این ویژگی باب ورود به سلسله مشکلاتی است که می توانند در بلند مدت حیات اقتصادی، اجتماعی کشور را مختل نموده و مشکلات اجتماعی و حتی فرهنگی بسیاری را به دنبال داشته باشد. با تداوم خشکسالی و نبود برنامه جامع برای روبرو شدن با این پدیده برنامه های توسعه در کشور مختل خواهد شد، بخش اعظم نیرو، انرزی و سرمایه کشور در راه مقابله کوتاه مدت با این پدیده مصروف خواهد شد. این پدیده در بلند مدت اثرات روانی بر جامعه بر جای می گذارد و مسائل اجتماعی بسیاری چون مهاجرت، بیکاری، گاهش شدید کیفیت و کمیت تولید محصولات کشاورزی، بیماری و ... را به همراه خواهد داشت.

 

گزارش یک تحقیق در مورد زنان سرپرست خانوار

نقش اعتبارات خرد در توانمند سازی زنان روستایی

تجربه بانک کشاورزی

                                                                                                                                                  

 

دكتر حشمت اله سعدي[1]                                                               دكتر عباس عرب مازار[2]                                                                         

 

چكيده

توانمند سازی زنان روستایی به معنی قدرت بخشیدن به این قشر از جامعه برای ایفاء نقش برجسته در توسعه و مشارکت فعال آن ها در تصمیم گیری ها، یکی از ضرورت های دستیابی به توسعه پایدار روستایی است. بدون شک دسترسی محدود و نابرابر زنان به تسهیلات در مقایسه با مردان در کنار عدم دسترسی یا دسترسی محدود به سایر عوامل تولید همچون زمین، آموزش، کار و ... از جمله موانع کلیدی در توانمند سازی زنان روستایی است. در واقع انتخاب زن روستایی به عنوان مشتریان اصلی اعتبارات خرد با هدف امکان دسترسی آسان به اعتبارات و نهایتا فقر زدایی و توانمندسازی آن ها انجام پذیرفته است. بانک کشاورزی در کنار اقدامات گوناگون خود در خصوص توسعه پایدار روستایی در این زمینه نیز اقدامات برجسته ای انجام داده که یکی از موثر ترین آن ها اجرای طرح زینب کبری ( س ) با هدف فراهم نمودن تسهیلات برای زنان سرپرست خانوار روستایی است. در پژوهش حاضر این طرح مورد بررسي و ارزشيابي قرار گرفته است. اين مطالعه به صورت پیمایشی انجام شده است. نمونه های تحقیق به صورت تصادفی از جامعه زنان سرپرست خانوار روستایی که مشول طرح بوده اند انتخاب شده اند.

نتايج تحقيق نشان مي دهد، متقاضيان دريافت تسهيلات طرح حضرت زينب (س) به طور متوسط 3/2 ماه براي دريافت آن در نوبت بوده اند. همچنين هر متقاضي براي دريافت تسهيلات طرح حضرت زينب (س) بطور متوسط 5 بار به بانك مراجعه نموده است. هر متقاضي براي دريافت تسهيلات، 33500 ريال هزينه نموده است. به طور متوسط هر زن سرپرست خانوار 65/2 ميليون ريال از محل طرح حضرت زينب (س) تسهيلات دريافت نموده است. بخش تحليلي اين پژوهش نشان مي دهد بين متغيرهاي ذيل همبستگي وجود دارد: همبستگي بين مبلغ تسهيلات دريافت شده و موفقيت طرح حضرت زينب(س)، همبستگي بين ميزان درآمد حاصل از طرح و موفقيت آن، همبستگي بين رضايت از طرح و موفقيت آن، همبستگي بين درآمد قبلي زن سرپرست خانوار با موفقيت طرح حضرت زينب(س )، همبستگي بين ميزان سرمايه‌گذاري زنان سرپرست خانوار (در كنار تسهيلات طرح حضرت زينب(س)) و موفقيت طرح، همبستگي بين ميزان پس‌انداز قبل‌از اجراي طرح حضرت زينب(س)  با ميزان پس‌انداز زنان بعد از اجراي طرح حضرت زينب(س)، همبستگي بين ميزان توسعه يافتگي روستا و موفقيت طرح حضرت زينب(س). همچنين نتايج تحقيق نشان داد: آموزش زنان در موفقيت طرح تاثير معني داري دارد، نظارت بر مصرف تسهيلات در موفقيت طرح تاثير معني داري دارد، سطح تحصيلات زنان سرپرست خانوار بر موفقيت طرح تاثير معني داري دارد، سن زنان سرپرست خانوار بر موفقيت طرح تاثير معني داري دارد. در انتها پيشنهاد شده است، میزان تسهیلات متناسب با نرخ تورم افزايش يابد. همچنين مبلغ تسهیلات واگذار شده به هر شعبه با توجه به تعداد متقاضي افزايش يابد. آموزش مستمر زنان، نظارت بر طرح ها و شناسايي نمونه هاي موفق، جلب همكاري سازمان ها و نهادها و نيز توسعه نظام اطلاع رسانی عمومي در بانک کشاورزی از مهمترين پيشنهادات اين تحقيق است.

 

 

اصل این مقاله در سمینار اعتبارات خرد در کشور مالزی توسط همکار طرح ارائه شد

---

[1] -عضو هيات علمي دانشگاه بو علي سينا            [e-mail]  

[2] - عضو هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي

گزارش یک تحقیق در مورد ict

Surveying on Wheat Farmers’ Access and Confidence to Sources of Information and Communication Channels (ICTs) about Controlling Eurygaster integriceps in Hamedan Province of Iran

 

 

 

Heshmatollah Saadi, Assistant Professor

Bu Ali Sina University, College of Agriculture

Agricultural Extension & Education Dept

Hamedan,Iran

[e-mail]

 

 

Reza Movahedi, lecture

Bu Ali Sina University, Hamedan, Iran

PH.D Student

Humboldt University of Berlin, Germany

  Tel: [phone]

   Fax:[phone] 

[e-mail]

 

Uwe Jens Nagel, Professor

Humboldt University of Berlin, Germany

[e-mail]

 

 

 

Abstract

Today, Generation new and various information and knowledge sources need new information and communication channels. The better selection of information and communication channels (ICTs), the more effectiveness of extension programs in agriculture. Surveying on wheat farmers’ access to sources of information and communication channels as ICTs about controlling Eurygaster integriceps Puton in Hamedan province of Iran is primary purpose in this research study. The research method used was descriptive-analytic survey (correlation, causative, and regression). The population consisted of a sample of wheat farmers (N=203) on Hamedan province in Iran from 2004 through 2005. Descriptive results of this study showed that all of respondents were male ranged in age from 23 to 83 years. The most important educational need of wheat farmers was identifying new varieties of wheat’s resistant to pest. Village extension centers, TV, neighbours/relatives / colleagues, extension agents and radio, were the five important communication channels basis on eligibility to access, respectively. The highest confidence of wheat farmers was toward agricultural research centers, village extension centers, local extension agents, newsletter and TV, respectively.

      

Keywords: Wheat Farmers, Eurygaster integriceps, Information and Communication Technology (ICT), Hamedan Province.

 

 

اصل این مقاله در مجموعه مقالات سمینار بین المللی ترویج در آمریکا درج شده است.

گزارش یک تحقیق

آسيب شناسي تعاوني هاي توليد كشاورزي در ايران ( بررسي موانع توسعه تعاوني هاي توليد در اقتصاد كشاورزي ايران، مطالعه موردي استان همدان، شهرستان كبودرآهنگ )

 

دكتر حشمت اله سعدي                                     

 

چکیده

هدف اصلی این پژوهش که به صورت پيمايشي انجام شده است، آسيب شناسي تعاوني هاي توليد كشاورزي است. در حال حاضر حدود 1050 تعاونی تولید کشاورزی در کشور فعالیت دارند كه 32 مورد آن در استان همدان و 8 مورد در شهرستان كبودر آهنگ تشكيل شده اند. جامعه آماري تحقيق عبارتند از مجموعه كشاورزاني كه در شهرستان كبودرآهنگ عضو تعاوني هاي توليد كشاورزي هستند. تعداد اين افراد 2253 نفر است كه 135 نفر آن ها به از طريق نمونه گيري انتخاب شده اند. پرسشنامه مهمترين ابزار جمع آوري اطلاعات در تحقيق حاضر است. در کنار پرسشنامه از ابزار مصاحبه، مشاهده و مطالعات اسنادی نیز استفاده شده است. دقت شاخص ها و گويه ها در پرسشنامه یا روايي صوري (Face Validity ) توسط متخصصان فن مورد تائيد قرار گرفته است. براي بررسي پايايي ابزار تحقيق (Reliability ) پرسشنامه در اختيار تعدادي از کشاورزان قرار گرفت و نتايج آن بررسي و الفاي كرونباخ آن محاسبه گرديد و رقم 79 درصد به دست امده كه رقم قابل قبولي است. نتايح تحقيق نشان می دهد نه مورد آسيب جدی تعاوني هاي توليد را تهديد مي كنند به گونه ای که بی توجهی به آن ها می تواند آینده این نظام تولیدی را به خطر اندازد. در پایان با توجه به نتایج مطالعه پیشنهاداتی برای غلبه بر این آسیب ها ارائه شده است.

 

واژه های کلیدی: تعاونی های تولید کشاورزی، نظام های بهره برداری كشاورزي، مشارکت مردم، اصول تعاون، ( استان همدان، شهرستان کبودرآهنگ )

 

 

این مقاله در کنفرانس اقتصاد کشاورزی در مشهد( آبان 86 ) ارائه شده است.